Internationale Anerkennung für KLU's innovatives Lernkonzept

Das QEII Centre in London war diese Woche Gastgeber der QS Reimagine Education Conference, einer der weltweit führenden Veranstaltungen für Bildungsinnovation. Unter mehr als 1.600 Einreichungen in 18 Preiskategorien schaffte es die Virtual Reality Humanitarian Logistics Simulation der KLU – ein Projekt, das im Rahmen der Lehrtätigkeit von Prof. Maria Besiou entwickelt wurde – als Finalist für den Immersive Experiential Learning Award unter die besten 20 Prozent der Projekte weltweit. Angesichts der starken Konkurrenz in dieser Kategorie und anderer starker Projekte (wie zum Beispiel das Gewinnerprojekt „Tec Factory Park XR“ vom Tecnologico de Monterrey) konnte das humanitäre Logistikprojekt den Preis zwar nicht gewinnen – dennoch ist die Nominierung ein wichtiger Meilenstein für das Engagement der KLU, neue Lernformate zu entwickeln und die Grenzen praxisorientierter Ausbildung zu erweitern. Es ist eine starke Anerkennung für die Vision, Kreativität und akademische Exzellenz, die die innovativen Lehransätze der KLU prägen.

A young woman wearing a VR headset stands immersed in a virtual experience, one hand gently touching the device as she focuses on the simulation.

Nachrichten

Neueste Artikel

Three speakers seated at the front of a room during a KLU Alumni Career Talk on strategy, consulting and business transformation, with an audience listening.

Alumni Career Talks 2026: Vier Panels, viele neue Karriereperspektiven

Am 6. November kamen rund 200 Studierende und 10 Alumni an der Kühne Logistics University (KLU) in Hamburg zu den Alumni Care…

Read more

Kühne Logistics University expandiert künftig auch nach Kolumbien

Die Kühne Logistics University (KLU) setzt ihren internationalen Wachstumskurs fort und wird in Kolumbien künftig einen weite…

Read more

Der Flughafen der Zukunft: Automatisierung, Nachhaltigkeit und Wandel gestalten

Wie werden Flughäfen im Jahr 2040 aussehen? Stärker automatisiert, effizienter und vielleicht deutlich vereinfacht als heute.…

Read more